
Avec cette labellisation, "le sport a une place à part dans l’école", nous rappelle Ahamada MOUSSA, directeur de l’école élémentaire contenant 406 élèves répartis sur 21 divisions, classée en zone REP.

C’est après avoir répondu à un appel à projet que l’école a obtenu cette labellisation, avec le partenariat du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, du rectorat de Mayotte, de l’USEP et du comité national olympique et sportif français (CROS Mayotte).
Dès lors, l’école se lance dans une démarche pédagogique d’imprégnation des élèves à l’esprit des jeux olympiques d’été de 2024 qui se dérouleront à Paris, du 26 juillet au 11 août 2024. Et les enfants y ont adhéré en évoquant, dans leurs productions artistiques, les valeurs de l’olympisme que sont "l’amitié, le respect et l’excellence".

"Tous les types de sport sont proposés aux élèves, jusqu’à la danse", affirme le directeur qui assure que dans l’enseignement proposé par l’équipe pédagogique, "il n’y a pas de sport qui a plus de valeur qu’un autre". Il en va de l’ouverture d’esprit des enfants en matière sportive.
Pour information :
"Le label « Génération 2024 » vient encourager et reconnaître la volonté des écoles de développer la pratique sportive pour leurs élèves. Les écoles ayant obtenu le label s’engagent notamment à développer des projets avec les clubs sportifs. Ces partenariats pourraient servir à développer les 30 minutes d’activité par jour". (https://eduscol.education.fr/document/42124/download?attachment —> Propositions et pistes pour impulser une mise en œuvre des 30 minutes d’activité physique quotidienne - 3ème point)
Pour plus d’informations sur les jeux olympiques de 2024 , cliquez :
– https://www.education.gouv.fr/journee-nationale-du-sport-scolaire-5423
– https://www.education.gouv.fr/la-semaine-olympique-et-paralympique-305279