Circonscription
Koungou Nord

RESSOURCES ASH -Adaptation et scolarisation des élèves en situation de handicap-

Cliquez ci-dessous.

https://circo-koungou-nord.ac-mayotte.fr/ASH-Adaptation-et-scolarisation-des-eleves-en-situation-de-handicap.html?ecole=non

PROCÈS-VERBAL D’INSTALLATION

PROTECTION DE L’ENFANCE

LA PROTECTION DE L’ENFANCE : GUIDE PRATIQUE À L’USAGE DES PERSONNELS DE L’ÉDUCATION NATIONALE DU PREMIER DEGRÉ

FICHE "INFORMATION PRÉOCCUPANTE" ET FICHE "SIGNALEMENT"

AUTORISATION PARENTALE DE PRISE DE VUE POUR MINEUR

OUTILS D’ACCOMPAGNEMENT SUR LES DANGERS DE LA MAISON, VIE QUOTIDIENNE ET HARCÈLEMENT DE LA MATERNELLE AU COLLÈGE

Objectif pédagogique
 Apprendre aux élèves des cycles 1 à 3 à identifier les situations à risque, à s’en protéger et à agir de manière adaptée pour alerter et porter secours. (cf. Site de la MAE - Le Club des enquêteurs face aux dangers de la maison)

Téléchargez ici le kit d’animation pédagogique au format zip.

ABSENCES

DEMANDE D’AUTORISATION D’ABSENCE POUR L’ENSEIGNANT

___ ___ ___ ___

Formulaire absentéisme élèves : À retourner à la Division de la Vie Scolaire et Bourses (vie.scolaire@ac-mayotte.fr)

 Circulaire absentéisme : Prévention de l’absentéisme et contrôle de l’assiduité scolaire

 le congé Temps partiel, le congé Présence parentale, le congé parental, le congé Disponibilité

DOCUMENTS À CARACTÈRE PÉDAGOGIQUE

LE FORMULAIRE PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Educative)

___ ___ ___ ___

FICHE DE LIAISON CM2-6ème

 L’apprentissage des correspondances graphèmes<=>phonèmes

 Les guides fondamentaux pour l’enseignement

 Les attendus de fin d’année et les repères annuels de progression

 Le document sur les recommandations pédagogiques pour l’école primaire

Accédez à la page consacrée aux programmes d’enseignements en cliquant ici.

___ ___ ___ ___ ___ ___

OUTILS D’ACCOMPAGNEMENT SUR LES DANGERS DE LA MAISON, VIE QUOTIDIENNE ET HARCÈLEMENT DE LA MATERNELLE AU COLLÈGE

Objectif pédagogique
 Apprendre aux élèves des cycles 1 à 3 à identifier les situations à risque, à s’en protéger et à agir de manière adaptée pour alerter et porter secours. (cf. Site de la MAE - Le Club des enquêteurs face aux dangers de la maison)

Téléchargez ici le kit d’animation pédagogique au format zip.

DOCUMENTS RASED

AUTORISATION DES RESPONSABLES LÉGAUX POUR DEMANDE D’AIDE DU PSYCHOLOGUE DE L’ÉDUCATION NATIONALE

FICHE DE DEMANDE D’AIDE AU RASED + GUIDE

GRILLE D’OBSERVATION POUR UN REPÉRAGE DES ÉLÈVES À BESOINS PARTICULIERS (2023-2024)

GRILLE D’OBSERVATION : GROUPE DE TRAVAIL DU 12 FÉVRIER 2020 INITIÉ PAR L’INSPECTEUR ASH ET L’ICTR

LE NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE

 Le Cadre de Référence des Compétences Numériques pour l’Education dans sa version stabilisée pour la phase pilote

 LA FICHE MÉMO SUR LE CADRE DES RÉFÉRENCES DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES (CRCN).

 Document d’accompagnement pour la mise en place du cadre de référence des compétences numériques.

 Repères pour l’évaluation des compétences numériques : Tableau de synthèse par compétence

 Le document de synthèse "Stratégie du numérique 2023-2027"

 Le document intégral "Numérique pour l’éducation 2023-2027 : la vision stratégique d’une politique publique partagée"

Pour plus d’informations sur le numérique à l’école, cliquez ici.